Una lezione fatta di affabilità, simpatia, allegria, leggerezza e dis tensione.

Il metodo: ripassata e assimilata la figura della lezione precedente gli insegnanti ne mostrano una nuova. Poi tutti eseguono molte volte i pezzi che compongono la nuova figura, singolarmente e riaggregandoli progressiva mente fino a ricomporla e poi ripeterla cambiando anche le coppie per as similarla meglio. Almeno due assistenti aiutano gli allievi per tutta la lezio ne.

In discoteca ci si diverte e si fa amicizia anche con gli allievi degli altri corsi, con gli assistenti e gli insegnanti, sperimentando ed integrando quan to si è appreso.

Ogni fine mese si ripassano in un'apposita lezione i passi e le figure studiate qua si sempre riscomponendole e riassemblandole.

A fine anno ogni corso trascorre l'ultimo mese e mezzo a ripassare tutte le figure studiate, per preparare il saggio.

Affabilità, simpatia, scomposizione e ripetizione delle figure e dei passi rendono la lezione allegra, leggera e distensiva, massimizzando l'ap prendimento. Allegorie e battute sull'esecuzione facilitano la memo rizzazione. L'aumentata velocità di apprendimento lascia il tempo per la cura dello stile.

Finito il corso il bagaglio tecnico acquisito consente di ballare provando e tra- smettendo sensazioni e sentimenti

Dal 2007 nella scuola di salsa di Pedro Gomez la didattica adotta un nuovo concetto di cura di un aspetto tradizionale dell'insegnamento della salsa portoricana: il portamento. Ha separato l'insegnamento del portamento maschile e femminile dalle lezioni che curano tempo, pasitos e figure ai diversi livelli di corso, per consentire agli allievi di apprendere da Pedro e Nadia i segreti che donano centralità costante, equilibrio ed eleganza ai movimenti del corpo nel ballo della salsa portoricana.